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及时介入指导提高科学课堂活动效率
1
作者
周琼莉
《教学月刊（小学版）（语文）》
2005年第8期36-37,共2页
关键词
介入指导
探究活动
教师
课堂效率
认知冲突
学生选择
思维发展
活动效率
四年级
语言技巧
下载PDF
职称材料
题名
及时介入指导提高科学课堂活动效率
1
作者
周琼莉
机构
浙江省温州市瓯海区教师教育与科研中心
出处
《教学月刊（小学版）（语文）》
2005年第8期36-37,共2页
关键词
介入指导
探究活动
教师
课堂效率
认知冲突
学生选择
思维发展
活动效率
四年级
语言技巧
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
及时介入指导提高科学课堂活动效率
周琼莉
《教学月刊（小学版）（语文）》
2005
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