数据赋能,提升区域教育智治水平

教育治理能力优化和智慧教育创新发展是教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》中的两项行动任务,也是推进教育数字化转型的重要抓手。2021年浙江省教育厅下发的《浙江省教育领域数字化改革工作方案》重点强调,要“面向教育领域核心治理场景,建设教育智治一张图系统。加快多部门业务协同,整体推动各类教育治理要素空间化,推进教育行政部门履职方式和校园治理方式的系统性重塑”。

诊断与改进:基于科学监测的教改行动

评价的核心在于诊断与改进。近年来,浙江省温州市瓯海区积极推进教育教学质量综合评价改革,完善区域教育质量监测体系,充分利用每一次教育监测收集到的信息,挖掘数据背后的价值,以实证研究的方式不断改进区域教育教学管理,努力实现教育评价功能的最大化。