幼儿园课程游戏化的推进策略

随着新课改的不断发展,幼儿园课程游戏化逐渐成为幼儿教育的一种趋势。然而我国的幼儿教育中大多存在着忽视幼儿身心发展的需求、幼儿教育理论课程繁多的现象,影响幼儿的学习兴趣,以及良好性格的形成。因此,要重视幼儿园课程游戏化的推进,为幼儿创设一个积极、活泼、快乐的课堂。

游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

随着时代的不断进步,人们教育观念的逐渐改变。越来越多的家长开始重视幼儿园教育。教育工作者经过认真研究发现,幼儿园教育过程中如果可以融合游戏,将对幼儿园教育教学效率的提高有非常大的帮助,文章中将进一步对这个问题进行深入讨论,希望给有关幼儿教育教学工作者提供意见。

幼儿在游戏回想中叙事性讲述能力发展的有效途径

游戏回想在幼儿的游戏中起着承上启下的重要作用,既是分享今日游戏情况,亦是反思今日游戏中出现的困难,思考与商讨在下一次的游戏之中可以通过哪些具体途径来解决相应的困难,促进幼儿积极思考,提供在同伴面前大胆分享叙事讲述的机会。同样教师要在与幼儿交流、观察之中,把握幼儿游戏的兴趣点和生长点,识别游戏行为,做出相应的回应。