“和谐”之声响彻校园——浅谈师生和谐关系的建立

和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和呜，黄钟大吕，这是艺术的和谐；和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。著名教育家陶行知先生说：“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”就是说教师要尽量使自己具备学生的心灵，走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐。“这样，便会有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，

隐形的翅膀 让学生畅翔——浅谈想象在作文辅导中的作用

《语文课程改革纲要》要求习作要把自己的听闻、感受和想象写出来，到高年级能写纪实作文和想象作文。要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。大纲把纪实作文和想象作文结合起来，就是让学生既可以写生活中的所见所闻，又可以写自己的所思所想。这样，学生的作文内容就更丰富，更富有童趣，更富有幻想，儿童的童心童趣、智慧的火花会得以充分的展现，会更有创造胜。