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“提问”在初中思想品德课中的实践
1
作者
陈默涵
《当代教研论丛》
2015年第4期28-28,共1页
随着教育教学的不断改革,一些新的教学方法在教育教学活动中得到了尝试和运用。其中,在初中思想品德课堂教学活动中,探究性提问方式已经得到了大家的肯定。但在初中思想品德课程中如何有效地进行探究性提问呢?本文从探究性提问基本方法...
随着教育教学的不断改革,一些新的教学方法在教育教学活动中得到了尝试和运用。其中,在初中思想品德课堂教学活动中,探究性提问方式已经得到了大家的肯定。但在初中思想品德课程中如何有效地进行探究性提问呢?本文从探究性提问基本方法、探究性提问的基本要求,这两个层面给予分析阐述,以期达到提高初中思想品德教育教学的水平。
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关键词
探究性提问
思想品德
基本要求
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职称材料
题名
“提问”在初中思想品德课中的实践
1
作者
陈默涵
机构
浙江省
温州市
第三十九
中学
(
九
山校区
)
出处
《当代教研论丛》
2015年第4期28-28,共1页
文摘
随着教育教学的不断改革,一些新的教学方法在教育教学活动中得到了尝试和运用。其中,在初中思想品德课堂教学活动中,探究性提问方式已经得到了大家的肯定。但在初中思想品德课程中如何有效地进行探究性提问呢?本文从探究性提问基本方法、探究性提问的基本要求,这两个层面给予分析阐述,以期达到提高初中思想品德教育教学的水平。
关键词
探究性提问
思想品德
基本要求
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“提问”在初中思想品德课中的实践
陈默涵
《当代教研论丛》
2015
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