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五联致力课程思政的生动实践
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作者 温在权 陈静碧 《中国德育》 2022年第24期68-70,共3页
立德树人是教育的根本任务,应体现在思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育和高等教育各个领域。按此要求,温州市第十四高级中学依托“五联一评”党建品牌,以立德树人为目标,抓住课程这一教育教学的... 立德树人是教育的根本任务,应体现在思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育和高等教育各个领域。按此要求,温州市第十四高级中学依托“五联一评”党建品牌,以立德树人为目标,抓住课程这一教育教学的根本载体,树立“大思政”观念,创造性地提出“五联致力课程思政”,激活不同学科课程中的思政元素,将知识传授与价值引领相结合,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人的长效机制,向全人教育推进。 展开更多
关键词 文化知识教育 课程思政 社会实践教育 立德树人 实践育人 全人教育 价值引领 管理育人
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