落实课程标准 发展足球运动——浙江省温州市中小学足球运动专题研讨会顺利闭幕

2024年4月3日,浙江省温州市中小学足球运动专题研讨现场会在龙港市第五小学、龙港市职业中等专业学校成功举办。此次研讨活动由温州市教育教学研究院主办,龙港市教师发展中心承办,活动以践行课改理念、落实课程标准、发展足球运动为主旨。

小学语文课堂学生提问行为分析

小学语文课堂上要求的提问模式是素质教育全面实施于小学语文教学这一背景下的要求，也使得语文教学质量的衡量标准变成了小学生在课堂上积极主动提问的行为。本文首先分析了小学语文课堂学生主动提问的意义，其次就如何指导展开探讨。

趣味性——实现小学语文高效教学的催化剂

小学语文教育教学本应该是活泼生动,充满趣味性色彩的课堂。然而随着信息化时代的来临以及高效课堂的进一步深化,小学语文教育有必要在激发学生热爱祖国语言学习的同时更加注重于如何将更科学,更全方位化的教育体现在小学语文的教育教学中去,使得学生能够更加主动自觉地投身到学习当中去。

简述互联网背景下的小学语文习作教学

一直以来,作文教学是传统小学语文教学中的重要组成部分,备受师生重视,教师也在不懈探索优化教学之路。随着现代信息科技的飞速发展,网络信息技术应用于教育领域中,发挥着前所未有的辅助作用。故而,在互联网时代,信息技术融于小学作文教学,成为现代信息化教学的必然趋势。本文就此问题,对互联网背景下小学语文习作教学进行深入的探讨,并提了若干思考,希冀对广大同仁有所裨益。

小学低年级数学绘本教学的实践探索

绘本,英文称＂picture book＂,顾名思义为＂画出来的书＂,指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。数学绘本是指故事情节与数学内容相关,且紧密联系的。如《寻找消失的爸爸》（平面和立体）、《让谁先吃好呢》（排序）等,其采用图画与文字结合的形式,将数学的知识融入其中,趣味性十足。

我是亲生的

我问妈妈： 我们家什么最贵、最值钱？ 妈妈说： 是你啊!