让作业增效 让言语生根——小学语文课堂作业操练的实效性思考

正课堂作业的操练就是对课堂作业进行设计、应用和跟进的实践过程。在小学语文课堂教学中:作业的时间,作业设计的内容,作业的形式和作业呈现的时机都直接影响着课堂教学效率的高低,这些因素决定着我们必须对语文课堂作业进行充分地准备和实施,这便是课堂作业操练的意义。而怎样的课堂作业操练既能固守语文本位。

提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

随着新课程改革的不断深入,道德与法治课堂和法治教育的融合是时代发展的需求。目前,我国逐渐向法治国家、法治政府、法治社会一体化的建设方向发展。教师在道德与法治课教学时,不仅要教育学生继承我国优良的道德传统,还应该在课堂中有意识地贯彻法律法规,这样可以帮助学生树立法治意识,强调法律面前人人平等,使学生能够用法律武器来保护自己。

小学道德与法治课堂教学策略浅探

小学阶段是学生各方面发展的重要阶段,教师在 教学的过程中,既要注重学生知识的学习,又要保障对学生在 品质和情感上的教育。给学生一个什么样的教育,学生将来就 会成为什么样的人。小学阶段是学生塑造性格的关键时期,对 道德与法治任课教师的教学方法提出了更高的要求,使其能够 为学生将来的工作和学习打下良好的性格和品质基础。

从用“尺子”到发明“尺子”——低年段科学课渗透工程思维的教学策略

随着STEM教育的融入,各学科之间的联系越发紧密,小学学习阶段的科学与工程教育之间的交集加深,将科学、技术、工程、数学的整合提升到科学教学的重要层面,对科学教育从探究到实践的转变有着现实的指导意义。工程实践能力和工程思维能力是未来人才的必备科学核心素养之一,需要从低年段学生抓起。

人教版三年级上册第四单元教学建议

【教学内容】 这是选自小学语文人教版（国标本）第五册第四组的一组教学内容。单元学习的主题是：观察中的发现。教材编排的内容丰富多彩，主题突出，有描写植物课文的《花钟》，有描写动物课文的《蜜蜂》、《找骆驼》，有描写玩的课文《玩出了名堂》。

《用手来测量》教学实录与评析

我们身上有个宝贝，非常能干!能帮我们做很多事情，你知道是什么吗？谁能给大家介绍介绍每个手指叫什么？

试当网课主播 细嗅云上书香

为阻断新冠肺炎疫情向学校蔓延,2020年春季各学校延迟开学。在这场没有硝烟的战"疫"中,空中课堂成为教师的主战场,捍卫"停课不停学"的承诺,坚守品质教育的初心。如何用空中课堂点亮抗"疫"之战中教学的新思路,是每个教师的重要使命。如何在有限的时间备出一节高质量的空中课?

论课堂评价案例研究的三个着眼点

新课程提倡小学语文课堂教学评价改革,许多老师都在苦苦寻觅,都想从中能快速地找到一条捷径,以提升课堂教学质量。本文选择一线教师最推崇而又实在、有效的评价案例这一视角,从“课前精心预设、课堂实践多维敞开、注重课后反思”三个方面入手,思考教师课堂教学发展性评价的有效性。