趣味性教学在小学语文当中的应用

传统语文教学已经不能适应当前教育的发展,但是就目前形势而言,依旧具有顽强的生命力.小学语文虽然长期作为“主科”之一,但是分配的课时却有限.为了完成教学任务,不少教师依旧采取灌输的方式,虽然提高了教学效率却忽视了听课效率.从而形成了单一的教学模式,刻板又毫无生机.为了改变现状,在课堂中引入趣味性教学就有了存在的必要性.

探究小学《道德与法治》课堂有效教学方法——以学生行为养成教育为例

良好的行为习惯养成教育是小学阶段道德与法治课堂的重要教学内容之一。习惯对于一个人的影响是非常重大的,它更像是一把双刃剑,有积极的一面,也有消极的影响。故,本文我们主要探究的是如何结合小学品德课,发展儿童积极的行为习惯,而杜绝有害的行为习惯,促进每一位儿童在成长的道路上沐浴阳光,享受温和雨露.