初中作文三步法理论的作用

作文三步法理论的提出,给我们今天的作文教学带来了前所未有的局面。这一理论以其独特的视角,从心理学和哲学的角度,构建人类作文能力结构,并形成一种新型的构思严密、自成一体的作文教学体系。

浅析类比法在科学教学中的应用

多年来的教学实践使我认识到在科学教学中传授知识固然重要，然而掌握方法更可让学生受益终身。因此应在教学中有意的渗透、传授科学的研究、学习方法，使学生受到科学研究、学习方法的熏陶和训练，让他们自觉不自觉地逐步掌握和运用这些方法。其中“类比法”在中学科学教学中有着重要的意义：利用“类比”可以帮助学生把感到陌生的问题与自己熟悉的事物进行比较，从而找出它们的相似或相近之处，达到认识事物的规律。通过类比，学习掌握新知识，联系复习旧知识。应用类比，既可进行传授知识和知识的应用教学，又可进行科学方法教学。

透着烛光的窗户——九(上)诗歌教学反思

案例题旨 九上第一单元是一个新诗单元,我们可以称之为＂诗海徜徉＂。诗歌是最早出现的文学样式,而对大自然的赞颂又是诗歌永恒的主题。本单元的五首诗歌内容丰富,语言精美,是诗人用心灵弹奏出的自然的乐音。欣赏这些诗歌,

课堂的精彩源于生活的真实

【案例背景】 我校举行校“教学之星”评比活动，经过第一轮的教学设计和第二轮的上课，我有幸被评为英语学科的校“教学之星”。又适逢校第十二届教科研节的举行，本次教科研的主题是复习课的同课异构。复习课是比较难的一个课题，又是时下比较热门的一个话题。我们英语组的这次活动主题是课堂提问的有效性。刚好区教研员有一个课题“课堂提问的评价”。于是，我们的这次活动也上升为区“课堂提问的评价——龙湾区表现性评价主题专题研讨活动”。

实现初中数学课堂的情趣与灵动

数学是初中生成长和发展的基础性学科．我们应该以新课程理念为指导，灵活创设教学情境，积极构建有效课堂；点燃课堂趣味火花，切实体现寓教于乐；应用现代教育技术，降低教学梯度难度；挖掘教材生活因素，突出数学实际应用．让初中数学课堂真正充满情趣与灵动．

信息技术教学的若干思考

信息技术课满载着时代的需求及素质教育的理念,在上好信息技术课的同时,也应注重学生的发展。在上课时应注重以下几方面的问题:情景教学、因材施教、多元评价。而开好信息技术公开课也给教师们提供了一个以教学为主题,相互探讨、研究的平台,以发现问题、解决问题的方式进行。