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题名我国中小学英语教学衔接问题与对策
被引量:30
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作者
夏侯富生
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机构
浙江省温州师范学院外国语学院
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出处
《基础教育外语教学研究》
2003年第6期12-15,共4页
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文摘
长期以来,我国中小学外语教育教学存在着严重的各自为阵,相互脱节的现象,这一现象严重阻碍了我国外语教育教学的发展。在分析衔接问题原因的基础上,本文提出了要解决衔接问题就必须:1、树立正确的全面课程观,使英语教学自然衔接;2、在中小学英语教学中要遵循循序渐进原则和连贯性原则;3、注重教学内容的衔接、师生情感的沟通、教学方法的衔接、学习兴趣的衔接、学习技能的衔接、考试内客和考试形式的衔接等。
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关键词
中小学
英语教学
教学衔接
课程观
循序渐进原则
连贯性原则
教学内容
师生关系
情感沟通
教学方法
学习兴趣
学习技能
考试内容
考试形式
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
G428
[文化科学—课程与教学论]
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题名高师院校现代教育技术的现状及对策
被引量:2
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作者
蔡宏
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机构
浙江省温州师范学院外国语学院
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出处
《教育信息化》
CSSCI
2004年第11期43-44,共2页
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文摘
信息时代的教育环境不断地发展变化,现代教育技术在信息化的教育活动中发挥出越来越重要的作用。本文探讨了加强高师院校教师和学生现代教育技术培训的必要性,针对目前高校教育技术技能的现状,提出于一些提高教师和学生教育技术技能的对策。
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关键词
高师院校
现代教育技术培训
技术技能
学生教育
高教
教育环境
教育活动
对策
现状
信息化
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名语言实验室的管理和维护
被引量:2
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作者
蔡宏
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机构
浙江省温州师范学院外国语学院
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出处
《教育信息化》
CSSCI
2004年第6期71-72,共2页
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文摘
随着现代教育技术的发展语言实验室越来越普及,对语言实验室的管理和维护进行探讨具有重要的现实意义。
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关键词
语言实验室
现代教育技术
管理工作
维护
技术服务
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分类号
G482
[文化科学—教育技术学]
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题名ADSL常见故障及其排除方法
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作者
蔡宏
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机构
浙江省温州师范学院外国语学院
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出处
《信息技术教育》
2004年第3期111-112,共2页
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关键词
ADSL
局域网
代理服务器
网卡
故障
故障排除
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分类号
TN915.61
[电子电信—通信与信息系统]
TP393.1
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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