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数学中的阅读指导——小学数学课堂教学中的阅读浅析 被引量:2
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作者 蒋若丹 《新课程研究(上旬)》 2012年第6期83-84,共2页
数学阅读是学生主动获取信息,汲取知识,发展数学思维,学习数学语言的重要途径。教师要指导学生有效地进行数学阅读,激发学生阅读数学的兴趣;加强阅读方法的指导,提高阅读技巧,让学生在阅读的基础上展开课堂教学,并把阅读延伸到... 数学阅读是学生主动获取信息,汲取知识,发展数学思维,学习数学语言的重要途径。教师要指导学生有效地进行数学阅读,激发学生阅读数学的兴趣;加强阅读方法的指导,提高阅读技巧,让学生在阅读的基础上展开课堂教学,并把阅读延伸到课外,以提高学生的数学素养。 展开更多
关键词 阅读 兴趣 指导 技巧 素养
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