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论班主任谈话艺术观
1
作者
项涨禹
《新智慧》
2020年第13期53-53,69,共2页
班主任与学生之间的谈话需要讲究艺术性。成功的谈话是班主任解决学生各类问题最朴素而有效的方法。本文从情、理、诚、异、趣五个方面来凸现班主任谈话的艺术性,具有一定的针对性和实效性。
关键词
班主任
谈话
艺术观
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题名
论班主任谈话艺术观
1
作者
项涨禹
机构
浙江省温州经济技术开发区沙城三小
出处
《新智慧》
2020年第13期53-53,69,共2页
文摘
班主任与学生之间的谈话需要讲究艺术性。成功的谈话是班主任解决学生各类问题最朴素而有效的方法。本文从情、理、诚、异、趣五个方面来凸现班主任谈话的艺术性,具有一定的针对性和实效性。
关键词
班主任
谈话
艺术观
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
论班主任谈话艺术观
项涨禹
《新智慧》
2020
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