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探讨初中生语文阅读能力提高的有效途径
1
作者
俞彩萍
《课外语文(下)》
2014年第5期148-148,共1页
阅读是一种生活,每天我们都会从各种报刊、书籍中学习一些知识,提高自己的阅读理解能力。初中阶段,语文阅读能力的培养与提高,对初中生语文学习是十分重要的。新课程的改革,促使老师要改变原有的教学理念,培养学生的自学习惯,同...
阅读是一种生活,每天我们都会从各种报刊、书籍中学习一些知识,提高自己的阅读理解能力。初中阶段,语文阅读能力的培养与提高,对初中生语文学习是十分重要的。新课程的改革,促使老师要改变原有的教学理念,培养学生的自学习惯,同时遇到问题要多进行讨论,取长补短,不断提高自己的阅读能力。
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关键词
初中语文
阅读能力
阅读教学
提高途径
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职称材料
论初中英语阅读教学中的人文精神指向培养
2
作者
刘亚萍
《新东方英语(中学版)》
2019年第4期83-84,共2页
初中英语阅读教学中的人文精神指向培养是英语教学改革的重点之一.我国长期处于应试教育的模式,导致教师在英语阅读教学中偏重于应试技巧,缺少了人文精神指向的培养.英语阅读教学中应充分开发素材中的文化资源,让学生在此过程中提高素养...
初中英语阅读教学中的人文精神指向培养是英语教学改革的重点之一.我国长期处于应试教育的模式,导致教师在英语阅读教学中偏重于应试技巧,缺少了人文精神指向的培养.英语阅读教学中应充分开发素材中的文化资源,让学生在此过程中提高素养,树立正确的三观.本文就如何在英语阅读教学中开展人文精神教育,给予一定的指导意见.
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关键词
初中英语
人文精神
教学方法
原文传递
题名
探讨初中生语文阅读能力提高的有效途径
1
作者
俞彩萍
机构
浙江省
湖州市
安吉县
梅
溪
镇
梅
溪
中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第5期148-148,共1页
文摘
阅读是一种生活,每天我们都会从各种报刊、书籍中学习一些知识,提高自己的阅读理解能力。初中阶段,语文阅读能力的培养与提高,对初中生语文学习是十分重要的。新课程的改革,促使老师要改变原有的教学理念,培养学生的自学习惯,同时遇到问题要多进行讨论,取长补短,不断提高自己的阅读能力。
关键词
初中语文
阅读能力
阅读教学
提高途径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论初中英语阅读教学中的人文精神指向培养
2
作者
刘亚萍
机构
浙江省湖州市安吉县梅溪中学
出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第4期83-84,共2页
文摘
初中英语阅读教学中的人文精神指向培养是英语教学改革的重点之一.我国长期处于应试教育的模式,导致教师在英语阅读教学中偏重于应试技巧,缺少了人文精神指向的培养.英语阅读教学中应充分开发素材中的文化资源,让学生在此过程中提高素养,树立正确的三观.本文就如何在英语阅读教学中开展人文精神教育,给予一定的指导意见.
关键词
初中英语
人文精神
教学方法
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
H319.37 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探讨初中生语文阅读能力提高的有效途径
俞彩萍
《课外语文(下)》
2014
0
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职称材料
2
论初中英语阅读教学中的人文精神指向培养
刘亚萍
《新东方英语(中学版)》
2019
0
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