multisim9电路仿真在高中物理电学实验中的应用

介绍用虚拟的电子电路实验，模拟高中物理电子实验的一种教学方法。

两个需要重视的高中数学误区

从事高中一线教学的数学教师经常会习惯性地解读一些重要的知识给学生,由于有些内容是很多教师从学生时代自己老师的课堂教学中耳熟能详的得来,工作以后大家也都这样说,自然思考的少了,导致有些解读并不妥当.笔者这里对两处错误的解读进行解释和纠正.

“一师一优课”的一次探索和二次开发

教育部从2014年开始推出的“一师一优课,一课一名师”活动,得到了一线教师的热烈响应。与各地的评优课活动相比,“一师一优课,一课一名师”活动参与门槛低,鼓励教师充分发挥信息技术手段,展现自己的教育教学能力,也更加突出教师的自主选择性,教师可以自选课题、自选学生、自选上课时间地点等,在充分准备的基础上完成这堂课。同时,优课资源为系统化教研提供了可能,经上传后可以记录和保存,并对所有教师开放,资源得到共享。下面,笔者结合自己2018年参与“一师一优课,一课一名师”活动,获得“部级”优课的《选择排序算法与程序设计》一课,从课题选择、教学设计、课堂实录各环节进行总结和反思,希望能给大家带来一些启发。

2018年高考全国新课标Ⅰ卷理科16题解法赏析

高考题不仅是高校选拔人才的知识工具,也是一线教师教学的重要载体,好的高考题不仅重视基础,更以小见大,关注多视角的解题切入.本文以2018年全国新课标1卷理科16题为例,赏析一道高考题带给我们的解题魅力.

浅谈好莱坞大片中中国形象的变迁——以《古墓丽影》系列为例

电影是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一门现代艺术,是文化传播的一种重要途径。在全球化背景下,好莱坞电影正逐步跨越文化界限,越来越频繁地演绎各国元素。本研究以好莱坞电影《古墓丽影》系列为例,结合其中展现的中国元素,分析比较研究,进而简析其成因及启示。通过研究,本文得出结论:好莱坞电影在对中国形象的建构上存在巨大改观,但仍存在误解甚至扭曲的现象。在文化传播的过程中,各国媒体应正确认识他国文化,力求消除偏见和歧视,使电影作为一种媒介形式,能够更好地发挥全球文化传播的功能。

天性·个性·共性——论儿童绘画及其教育

儿童与生俱来就有绘画的天性．教育者在鼓励与尊重儿童绘画天性的基础上，正确引导儿童的个性教育与发展，并充分认识与理解儿童绘画中共性问题的存在。