浅析化学计算中的“化繁为简”

随着化学新课程不断改革，STS教育在化学教学中初见成效。将社会、科学、环境融入化学教育中，势必要在教学过程中加强化学的实际应用，这就需要化学计算的帮忙。初中化学的计算从第三章开始，由化学式计算慢慢过渡到化学方程式的计算，要求越来越高，题目也越来越难。为了能在有限的时间内最大程度的解决计算，就必须寻找捷径，而这所谓的捷径，则是化学计算中的解题技巧。

德育工作:另辟蹊径才能柳暗花明

古人云,'师者,传道,授业,解惑也。'何谓'惑'?'惑'就是学生学习上的疑惑,身心上的困惑。古人云,'师者,传道,授业,解惑也。'何谓'惑'?'惑'就是学生学习上的疑惑,身心上的困惑。陶行知先生说过:'爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。'作为一名德育工作者,要用爱心去关怀、教育和引导学生,尤其对一些行为和心理有'惑'的学生,更需我们付出更多的爱心、耐心和精力。

构建模型 把握关联 寻求突破——一道中考试题的解法探究

对于几何综合题,可以通过还原基本图形、关联核心知识挖掘题目信息的求解方法,通过提炼、构建几何模型为解题带来便利。此外,还应注意各小问题之间的关联,从而多方寻求突破。