中学科学实验课程实现有效教学的策略分析

随着时代的进步，社会文明程度的提高，当前对学生的教育更关注的是学生各方面综合素质的全面发展。为适应新时期的要求，教学改革也逐步深入．如火如荼地进行，中学科学实验课程就是改革的一大切入点。教师要转变单纯关注如何实现最大限度地向学生灌输知识的传统观念．要更加注重培养学生学会学习知识的方法，鼓励学生亲身参与科学实验、勇于探索，使学生能够在实际操作中，观察科学现象，发现问题，并积极主动地去解决问题，进而锻炼学生的动手能力和严谨的科学态度，学会自主学习，实现全方面素质的提高。针对当前科学实验课程的教学现状，结合相关教学经验，提出实现中学科学实验课程有效教学的相关对策。

文言文教学新策之浅尝试

文言文教学不仅要求学生掌握文言文的基本知识,而且要求提高学生的综合阅读能力,使学生阅读文言文的综合能力得到提升。

以体育人,优化初中体育教学

从小学到大学体育课是一直存在的课程,由此可以看出体育课对于学生培养的重要性。可以说健康的身体是一切的基础,体育教师应该引导学生加强对于体育活动的重视,培养运动的意识,养成锻炼的习惯。在教学中应该注重新的体育教学理念的融入与应用,结合实际情况创设新奇的教学方法,通过多种多样的教学方式,完成教学任务达成教学目标,让学生喜欢上体育运动,掌握各种运动的正确方式与技巧,积极主动参与到锻炼中来。