长度单位的较量

从前,有一个小村庄,里面住着的村民都是长度单位。一天,厘米先生想去测量公路有多长,结果遇到了千米先生。千米先生得意洋洋地说:“你这么小还想量公路?太可笑了。”说完,千米先生带着厘米先生来到一条公路旁。千米先生走几步,轻轻松松就量出了公路的长度,神气地说:“你行吗?”

“县管校聘”是流动机制还是退出机制

当前全国各地大力推进'县管校聘'工作,以期实现教师队伍县域内统管统用、合理配置,逐步实现区域教育的均衡。县管校聘的改革核心是将教师由'学校人'变成'系统人'。但在一些区县级层面具体的实施与操作过程中,恰恰为了平衡教师编制比例,简单地强制各校以一定比例的教师人数'跨校竞聘'.

电费单的秘密

星期天的傍晚,我学完跆拳道回到家,按下客厅开关,发现灯不亮了,我问爸爸:“爸爸,灯坏了吗?”爸爸说:“你按下别的屋里的开关,看灯亮不亮。”我走进卧室,一按开关,发现卧室里的灯也没有亮。我摸摸后脑勺,心想:难道灯都坏了?我把家里所有灯的开关都按了一下,发现灯都不亮。我想:奇怪,这是怎么回事?哦,停电了。不对,别人家怎么有电?

PCK视角下的数学概念教学——以《小数点的位置移动引起小数大小的变化》为例

美国著名学者舒尔曼提出了学科教学知识（PCK），它是指对将昕教的学科内容和教育学原理有机融合而成的对具体课题、问题或论点如何组织、表达和调整以适应学习者的不同兴趣和能力以及进行教学的理解．PCK要求教师能读懂学生生活经验和学习经验、学生的知识基础、由经验带来的学习困难，从而针对一个具体内容和特定情境采取合适的教学方式、教学评价、恰当举例、师生交流等策略.

有趣的五连方

起源今天的数学课上,老师带我们玩了一个有趣的数学游戏--俄罗斯方块。原来4个正方形的方块可以组成许多不同形状的图形,我们玩得可开心啦。问题回家之后,我就在思考,五个正方形方块可以拼成哪些有趣的形状呢?五个正方形方块是否也可以用来玩俄罗斯方块的游戏呢?让我来好好研究一下。探究一:五个正方形方块可以拼成哪些图形为了好好探究这些正方形方块可以拼成的图形,我先来画一画,但是该怎么画呢?老师说过,不能随便乱画,必须要按顺序画,这样才能不重不漏。

爸爸的汽车

家里的汽车已经使用十多年了,这个'老伙计'已经到了雨刮器刮不动、天窗打不开的迟暮之年。老爸一直嘟嗦着要换一辆新车,年初的时候,他带着我去4S店物色自己的'新搭档'了。他看中的是吉普自由光这款车,其中一款型号的原价是225000无,4S店的销售姐姐说,4S店正在做促销活动,原车价打9.6折,只需216000元(购置税和保险不计)。听到这里,我爸爸眉头一皱,心想:钱不够啊。'

富有趣味 讲究实效 体现层次——小学高年级英语作业设计与练习策略

英语作业是英语教师课堂的延续和拓展,是构建有效教学的重要组成部分。科学合理的作业不仅能使学生在作业中喜欢上英语,学到学习英语的方法,还能巩固知识、训练技能,让学生在作业中完成从知识到能力的提升。＂抄、背、练＂的作业形式已不适应教学改革的发展,趣味、实效、有层次的作业形式效果更显著。本文试以趣味、实效、有层次的作业实践形式作简要阐述。