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题名基于地域文化的家校共育行动
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作者
许智霞
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机构
浙江省湖州市环诸学校
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出处
《班主任》
2024年第2期37-39,共3页
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文摘
我校是一所农村学校,生源以全国各地的外来务工人员子女为主,我们班30名学生只有2名是本市生源。调查发现,我校绝大多数学生家长从事重体力劳动,他们希望孩子通过读书改变命运,因此尤其看重孩子的学习成绩。但是,大部分家长文化程度不高,没有能力辅导孩子学习,也不懂得科学的教育方法,经常对孩子棍棒相加。在如此矛盾的家庭氛围中,学生容易产生自卑等心理问题,亲子关系也日趋紧张。另外,由于家庭教育的缺位,学生对手机等电子产品依赖严重,学习兴趣不浓,学习动力不足。鉴于这一现状,我尝试开展了一系列基于地域文化的家校共育行动。
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关键词
外来务工人员子女
家校共育
重体力劳动
学习动力不足
地域文化
家庭教育
家庭氛围
家长文化程度
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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