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校长的诗与远方 走向“和合共生”——浙江省湖州市第四中学教育集团校长领导力探索 |
徐来潮
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《中小学校长》
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2017 |
2
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2
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初中生体质健康测试思考——以2015年浙江省湖州市第四中学教育集团西山漾校区体测成绩为例 |
谢建平
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《运动》
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2016 |
0 |
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外显活动氛围 内蕴数学思维——2016年浙江省湖州市中考压轴题的赏析、变式与拓展 |
王强强
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《中国数学教育(初中版)》
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2017 |
0 |
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初中生体质健康测试分析——以2015年湖州市第四中学教育集团西山漾校区体测数据为例 |
陈龙
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《运动》
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2016 |
2
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5
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水平四(七年级)篮球传接球+侧身跑教学设计 |
周杨
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《体育教学》
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2024 |
0 |
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6
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素养导向下初中信息科技“大单元”教学的研精覃思 |
汤玥
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《中国信息技术教育》
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2024 |
0 |
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7
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中学生自身健康影响因素探微——以湖州市学校为例 |
陈思俊
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《文体用品与科技》
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2015 |
0 |
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单元视域下基于主题范畴统整的初中英语总复习教学 |
刘佳梅
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《教学月刊(中学版)(外语教学)》
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2023 |
0 |
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9
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水平二(三年级)足球脚内侧接地滚球教学设计 |
周杨
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《体育教学》
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2023 |
0 |
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10
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大概念引领下的单元作业研究 |
沈提花
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《中小学教材教学》
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2024 |
0 |
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和合共生:走向生态管理的学校文化建设 |
徐来潮
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2019 |
3
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基于“学、练、评”的初中体育与健康学科教学评价的设计与实践 |
姚立明
钱佳平
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《体育教学》
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2022 |
5
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关注问题设计 落实有效教学 |
王强强
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《中国数学教育(初中版)》
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2014 |
9
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初中音乐教学中民族音乐教学手段的探析 |
汪琴雅
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《学周刊》
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2019 |
1
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语文项目化学习:我们可以怎样开展---以统编语文九年级教材《君子自强不息》综合性学习活动为例 |
沈提花
秦璐
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《中小学教材教学》
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2022 |
1
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数学阅读:让应用题教学更加自然--一道教材例题的教学新尝试 |
王强强
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《中国数学教育(初中版)》
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2020 |
1
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拓展性作业,打开“阅读材料”教学的另一扇窗——以“从勾股定理到图形面积关系的拓展”为例 |
王强强
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《中国数学教育(初中版)》
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2021 |
1
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活动,让教学从执行预设走向素养生成--“一次函数图象(1)”课堂教学活动设计与分析 |
王强强
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《中国数学教育(初中版)》
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2021 |
1
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体育课堂融入规则教学的实例分析及建议 |
陈志坚
胡会兰
徐燕燕
周杨
楼云
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《运动》
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2014 |
1
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灵活运用教材让数学课堂“活”起来 |
陈瑜
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《数学学习与研究》
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2008 |
0 |
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