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增强三个意识 坚持六抓系列 切实抓好师资队伍建设工作
1
作者
蔡清江
胡世明
《师资培训研究》
1996年第2期12-15,共4页
发展教育事业,最重要的是认识问题,最迫切的是经费问题,最关键的还是师资问题。随着教育改革的深入,市场经济的发展,世纪之交的来临,政府和教育界已经形成一个共识:师资兴,则学校兴;学校兴,则教育兴。因此,在学校的各项工作中,师资队伍...
发展教育事业,最重要的是认识问题,最迫切的是经费问题,最关键的还是师资问题。随着教育改革的深入,市场经济的发展,世纪之交的来临,政府和教育界已经形成一个共识:师资兴,则学校兴;学校兴,则教育兴。因此,在学校的各项工作中,师资队伍建设是关键环节。所谓百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;所谓振兴民族的希望在教育。
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关键词
师资队伍建设
中青年教师
三个意识
教师为本
老年教师
学校
浙江省
教师队伍
教育事业
学历结构
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题名
增强三个意识 坚持六抓系列 切实抓好师资队伍建设工作
1
作者
蔡清江
胡世明
机构
浙江省湖州师专党委
浙江
湖州
师专
教务处
出处
《师资培训研究》
1996年第2期12-15,共4页
文摘
发展教育事业,最重要的是认识问题,最迫切的是经费问题,最关键的还是师资问题。随着教育改革的深入,市场经济的发展,世纪之交的来临,政府和教育界已经形成一个共识:师资兴,则学校兴;学校兴,则教育兴。因此,在学校的各项工作中,师资队伍建设是关键环节。所谓百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;所谓振兴民族的希望在教育。
关键词
师资队伍建设
中青年教师
三个意识
教师为本
老年教师
学校
浙江省
教师队伍
教育事业
学历结构
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
增强三个意识 坚持六抓系列 切实抓好师资队伍建设工作
蔡清江
胡世明
《师资培训研究》
1996
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