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数学主题图应用加工的技术处理
被引量:
1
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作者
李世治
《教学月刊(小学版)(数学)》
2012年第11期41-43,共3页
主题图,是指能反映数学课中所要解决的数学问题、所耍学习的知识内容、带着浓厚生活情境的图画。小学数学新教材所提供的主题图,有些是能让教师把学生引领到真实且有趣的生活情境中去感知、发现数学,让学生真正感受到数学是来源于生...
主题图,是指能反映数学课中所要解决的数学问题、所耍学习的知识内容、带着浓厚生活情境的图画。小学数学新教材所提供的主题图,有些是能让教师把学生引领到真实且有趣的生活情境中去感知、发现数学,让学生真正感受到数学是来源于生活的。还有一些提供可以活动的方式,让学生在各种具体活动中感知、运用数学。
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关键词
数学问题
主题图
技术
加工
应用
生活情境
小学数学
数学课
下载PDF
职称材料
题名
数学主题图应用加工的技术处理
被引量:
1
1
作者
李世治
机构
浙江省玉环县城关小学
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2012年第11期41-43,共3页
文摘
主题图,是指能反映数学课中所要解决的数学问题、所耍学习的知识内容、带着浓厚生活情境的图画。小学数学新教材所提供的主题图,有些是能让教师把学生引领到真实且有趣的生活情境中去感知、发现数学,让学生真正感受到数学是来源于生活的。还有一些提供可以活动的方式,让学生在各种具体活动中感知、运用数学。
关键词
数学问题
主题图
技术
加工
应用
生活情境
小学数学
数学课
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数学主题图应用加工的技术处理
李世治
《教学月刊(小学版)(数学)》
2012
1
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