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班级多媒体使用记录分析与应用策略改进
1
作者
扈辉
王娅
《中国现代教育装备》
2020年第14期25-28,共4页
玉环市教育技术中心引进教育装备伴随式大数据运维管理系统,覆盖玉环市34所中小学校的852套教学多媒体,采集生成2019—2020学年上学期班级多媒体运维数据报表,就装备使用、课堂应用、软件配备等应用现状着重分析,围绕班级多媒体的适度应...
玉环市教育技术中心引进教育装备伴随式大数据运维管理系统,覆盖玉环市34所中小学校的852套教学多媒体,采集生成2019—2020学年上学期班级多媒体运维数据报表,就装备使用、课堂应用、软件配备等应用现状着重分析,围绕班级多媒体的适度应用,提出加强运维管理、探索融合创新、健全反馈机制等三项改进措施。
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关键词
运维数据
班级多媒体
应用分析
改进措施
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职称材料
题名
班级多媒体使用记录分析与应用策略改进
1
作者
扈辉
王娅
机构
不详
浙江省玉环市教育技术中心
出处
《中国现代教育装备》
2020年第14期25-28,共4页
文摘
玉环市教育技术中心引进教育装备伴随式大数据运维管理系统,覆盖玉环市34所中小学校的852套教学多媒体,采集生成2019—2020学年上学期班级多媒体运维数据报表,就装备使用、课堂应用、软件配备等应用现状着重分析,围绕班级多媒体的适度应用,提出加强运维管理、探索融合创新、健全反馈机制等三项改进措施。
关键词
运维数据
班级多媒体
应用分析
改进措施
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
班级多媒体使用记录分析与应用策略改进
扈辉
王娅
《中国现代教育装备》
2020
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