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电化教学在中学体操课中的尝试
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作者 金建山 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1992年第4期82-85,共4页
将电化教学应用于初二学生的体操课中,能利用重放、慢放、定像等手段,突出重点,解决难点,纠正错误。实验检验,它比传统的教学方法,效果及效率显著。
关键词 电化教学 体操课 兴趣 学习效果
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