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电化教学在中学体操课中的尝试
1
作者
金建山
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1992年第4期82-85,共4页
将电化教学应用于初二学生的体操课中,能利用重放、慢放、定像等手段,突出重点,解决难点,纠正错误。实验检验,它比传统的教学方法,效果及效率显著。
关键词
电化教学
体操课
兴趣
学习效果
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职称材料
题名
电化教学在中学体操课中的尝试
1
作者
金建山
机构
浙江省瑞安城关第三中学
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1992年第4期82-85,共4页
文摘
将电化教学应用于初二学生的体操课中,能利用重放、慢放、定像等手段,突出重点,解决难点,纠正错误。实验检验,它比传统的教学方法,效果及效率显著。
关键词
电化教学
体操课
兴趣
学习效果
Keywords
teaching with electrical audio-visual aids' gymnastics class, interest, study efficiency
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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作者
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1
电化教学在中学体操课中的尝试
金建山
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1992
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