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共建共荣 共享共学——走进浙江温州未来乡村园
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作者 郑倩倩 季惠忠 +1 位作者 张新琴 谢秋霞 《学前教育》 2024年第13期I0001-I0004,共4页
在乡村振兴、共同富裕的双重背景下,温州市学前教育指导中心秉着“一个村就是一所园、一群娃撬动一个村”的培育理念,基于乡村幼儿园的在地资源,打造了一批具有“共建共荣共享共学”教育新样态的未来乡村园。
关键词 学前教育 乡村幼儿园 一所 乡村振兴 浙江温州 新样态 培育理念 共享
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