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自主阅读教学模式在山区学校初中英语教学中的运用
1
作者
王琴
《新课程研究》
2020年第2期59-60,共2页
初中英语作为初中阶段的一门重要课程,对提升学生的英语核心素养与综合语言运用能力具有重大作用。而初中英语阅读教学在激发学生英语学习兴趣和拓宽知识面等方面起着关键作用。鉴于此,文章力求从课堂教学实际出发,从教学实例切入,探讨...
初中英语作为初中阶段的一门重要课程,对提升学生的英语核心素养与综合语言运用能力具有重大作用。而初中英语阅读教学在激发学生英语学习兴趣和拓宽知识面等方面起着关键作用。鉴于此,文章力求从课堂教学实际出发,从教学实例切入,探讨自主阅读教学模式在山区学校初中英语教学中运用的必要性和有效策略,希望能够提升山区初中学生英语阅读能力。
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关键词
山区学校
初中英语
自主阅读
应用策略
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题名
自主阅读教学模式在山区学校初中英语教学中的运用
1
作者
王琴
机构
浙江省瑞安市湖岭镇中学英语教研组
出处
《新课程研究》
2020年第2期59-60,共2页
文摘
初中英语作为初中阶段的一门重要课程,对提升学生的英语核心素养与综合语言运用能力具有重大作用。而初中英语阅读教学在激发学生英语学习兴趣和拓宽知识面等方面起着关键作用。鉴于此,文章力求从课堂教学实际出发,从教学实例切入,探讨自主阅读教学模式在山区学校初中英语教学中运用的必要性和有效策略,希望能够提升山区初中学生英语阅读能力。
关键词
山区学校
初中英语
自主阅读
应用策略
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
自主阅读教学模式在山区学校初中英语教学中的运用
王琴
《新课程研究》
2020
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