温州精神在小学语文学科教学中培养策略的研究

温州的孩子普遍受经济思潮的负面影响,加之封闭式的家庭生活,缺少家庭教育的良好环境,温州精神极其匮乏。

小学英语课堂教学中发展思维品质的策略探究

英语学科核心素养将思维品质列为重要维度，这对课堂教学如何发展学生思维提出了更高的要求。文章结合教学实例从关注参与，启迪思维；机智追问，挖掘思维；巧妙设疑，批判思维三个角度探讨了在课堂教学中如何发展思维品质。

《课内锦标赛》教学设计

一、课的思路 根据体育与健康课程标准基本理念，本课以学生为主，确立“健康第一”指导思想。在积极完善以“动”为主的课程目标体系的同时，以探究性课程为主，着重培养学生创新能力、个性特长等等。