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“三李”诗歌与梦幻世界
1
作者
周慧晖
钱会泳
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003年第S2期52-54,共3页
被后人称为“三李”的李白、李贺、李商隐都写下了大量的梦幻诗。他们以梦幻作为经常性的题材在诗歌中加以多角度的表现 ,以此烘托复杂繁沓的心境 ,表达幽深缅邈之情。“三李”梦幻诗的艺术特色既有相同点 ,但又有不同点 ,可谓同中见异 。
关键词
三李
梦幻诗
艺术特色
下载PDF
职称材料
《最后一篇叶子》教学设计
2
作者
邹惠华
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第3期56-57,共2页
关键词
《最后一片叶子》
教学设计
人性世界
学习重点
小说家
情节构思
教学设想
构思巧妙
共同特点
艺术特色
下载PDF
职称材料
题名
“三李”诗歌与梦幻世界
1
作者
周慧晖
钱会泳
机构
浙江
大学中文系
浙江省瑞安第二职业高中
出处
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003年第S2期52-54,共3页
文摘
被后人称为“三李”的李白、李贺、李商隐都写下了大量的梦幻诗。他们以梦幻作为经常性的题材在诗歌中加以多角度的表现 ,以此烘托复杂繁沓的心境 ,表达幽深缅邈之情。“三李”梦幻诗的艺术特色既有相同点 ,但又有不同点 ,可谓同中见异 。
关键词
三李
梦幻诗
艺术特色
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
《最后一篇叶子》教学设计
2
作者
邹惠华
机构
浙江省
瑞安
市
第二
职业高中
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第3期56-57,共2页
关键词
《最后一片叶子》
教学设计
人性世界
学习重点
小说家
情节构思
教学设想
构思巧妙
共同特点
艺术特色
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
“三李”诗歌与梦幻世界
周慧晖
钱会泳
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003
0
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职称材料
2
《最后一篇叶子》教学设计
邹惠华
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006
0
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