文学作品课堂艺术中的美育天地

文学作品不仅是语文教学中的重要组成部分,也是其他文学性课程中不可或缺的成分,更是实施语文美育的关键因素。本文分析文学作品的艺术形象,提出课堂艺术教育的美育教育的重要性,并浅析课堂教学中的美育教育的关键环节,提出其中注意事项。

初中数学教学“自学”加“指导”方法的探究

一、背景和必要性分析新课程理念强调自主学习、合作探究;强调学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.但是许多学者认为,合作探究与自主学习是否真正落实了数学基础知识和基本技能的掌握,依然是个巨大的挑战.近两年来,我校开展了"自主学习、合作探究"省级课题的研究,同时,恰遇本县范围内,目前正严格执行教育教学行为规范,力度之大和坚定不移、常抓不懈的决心已经是有目共睹.在这样的教学大环境下。

“尝试和体验”教学在科学课堂中的应用

一、课堂教学的背景（一）现实的痛苦反思我们的家长一向舍得在教育上花钱，我们的学生读的是世界上最难的教材，花费时间也是最多的。但最终的结果是，当代中国少有世界级的大师人物，少有影响人类进程的重大发明，出现了“只开花，少结果”的教育现象。具体到我们科学主要没有形成“尝试学习”和“重思课堂”：

试析体验式教学在历史与社会学科中的应用

体验式教学法体现了以人为本的教学理念,体现学生的主体地位,能够使学生在教学活动中通过体验,激发学习历史与社会学科的兴趣,调动学生学习的积极性和自主性,提高学生的实践活动能力。