学三角,要明进退之理(高一)

三角公式是“三角函数”一章的主旋律之一,虽然新教材删减了许多三角公式,但如何使教材中的这些公式以一当十?如何活用这些公式?又如何体现其内在的规律,发挥其特有的潜能?种种问题的思考,有助于同学们的自主学习,有助于发展自身的思维能力,也有助于培养辩证唯物主义思想。