也谈政治探究性试题编制的问题——与谢树平老师商榷

近年来，伴随着新课程改革的深入实施及全球经济发展与竞争对人才创造性能力培养提出的紧迫需要，在教育考试中有的放矢地引进探究性试题，对鼓励学生创新，培养学生分析问题、解决问题及创造能力等方面起着积极的导向作用。我们认可探究性试题是一种古老而年轻的考查形式：说它年轻是因为各省在高考试题中采用这种方式最早始于2001年上海综合卷，比较大规模地采用则在2005年和2006年江苏、广东、

王者之风

自人类生命起源始，风，这一自然界的无形之物，就在时时刻刻影响着人们的生活，惹动着人们心灵上或喜或悲的情感。风，自然成了人们深情吟诵的对象。中国的咏风诗独具风情，临风而歌，寓情抒志，自是别有一番风雅。在这一片“风言风语”当中，中国的帝王们独以其特有的“风趣”，在其中独领风骚。其所咏之作，细细品来，确也别有风味。

价值规律的理论危机与对策刍议

价值规律是政治经济学中一个重要的经济学规律,然而在中学教学中对价值规律存在着诸多认识上的问题或困惑,已成为影响价值规律科学性教学的重要因素。文章通过对马克思主义商品生产所用研究方法的借鉴,提出了劳动二次凝结的概念,来丰富价值规律的涵盖面,并对几种特殊的商品进行了理论验证。