期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
校本教研新思路——学科“教学研究组活动课题化”探索
1
作者
娄赫民
《云南教育》
2004年第26期9-9,共1页
关键词
校本教研
学科“教学研究组活动课题化”
研究性学习
师资培训
素质教育
小学
下载PDF
职称材料
题名
校本教研新思路——学科“教学研究组活动课题化”探索
1
作者
娄赫民
机构
浙江省绍兴县板桥小学教科室
出处
《云南教育》
2004年第26期9-9,共1页
关键词
校本教研
学科“教学研究组活动课题化”
研究性学习
师资培训
素质教育
小学
分类号
G627.3 [文化科学—教育学]
G428 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校本教研新思路——学科“教学研究组活动课题化”探索
娄赫民
《云南教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
