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题名舌尖上的生活
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作者
康梦洁
钟建红(指导老师)
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2013年第6期19-19,共1页
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文摘
舌尖上的生活,苦辣酸甜,祥样都有。 凉拌苦瓜丝 “疑是鼻涕落九天!”这是感冒送给我的大礼。 镜头切至学较:“阿嚏!”一声巨响,震耳欲聋!幕人的鼻子里就流淌出了“山泉水”——纸!纸!我需要纸!洁白如玉的纸啊!我需要你! 镜头切换至家:“圃死了!圃死了!睡觉吧!”躺在沙发上,我打起了呼噜,“呼哧,呼哧,呼哧!”可没一会儿,鼻子就不舒服了,忍不住又要流鼻涕了!不行,吃药吧,可那味道叫一个苦呀!苦过凉拌苦瓜丝。
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关键词
生活
镜头切换
山泉水
苦瓜
鼻子
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分类号
C913.1
[经济管理]
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题名关于名字的猜想
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作者
刘俊杰
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六(
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2013年第1期43-43,共1页
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文摘
最近,我对自己为什么叫"刘俊杰"产生了兴趣。我绞尽脑汁寻找答案。
童话版
我天赋异秉,出生之后人们就喜欢叫我"小天才"。七个月我就会爬着行走,十个月我就会喊爷爷奶奶,刚满周岁我就进入了宝宝学前班。
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关键词
猜想
学前班
刘俊
宝宝
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名寻找下一处风景
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作者
孔梦娜
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六(
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2012年第7期68-69,共2页
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文摘
每次来到外婆家,我都会久久站在门前,眺望远处的那座山。那山头总是萦绕着一团雾,透着几分神秘。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名丹丹,你怎么看?
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作者
彭丹丹
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六(
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2013年第1期28-28,共1页
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文摘
网络上有句话:"元芳,你怎么看?"火到爆了!我细细对照了一下自己的生活。天哪!它不知什么时候早就在我身边定居了,只不过统一换成了:"丹丹,你怎么看?"
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名风景这边独好
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作者
何洁
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六(
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2011年第10期40-40,共1页
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文摘
乘着乌篷船,喝着绍兴老酒,欣赏着周边美好的景物。这是一种别样的享受。然而我最渴望的还是体验一番鲁迅笔下的看社戏的滋味。当碧绿的草坪上已人头攒动时,我下了船,朝社台边走去。
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关键词
《风景这边独好》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名爸妈爱“家庭暴力”
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作者
傅晓雯
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六(
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2011年第12期11-11,共1页
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文摘
爸妈吵架本来是件让人头疼的事,可在我家即便发生争执,也是以欢笑声收尾的
……
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关键词
课外阅读
语文读物
小学作文
作文素材
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名我是街边的一块广告牌
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作者
孔梦娜
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六(
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2012年第1期36-37,共2页
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文摘
我是街边的一块广告牌.
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名俺班的早自修
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作者
何洁
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六(
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2011年第6期28-28,共1页
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文摘
俺班的早自修,可谓是“萝卜青菜,应有尽有”,没有老师的管束,就乱了套,男生们呢,高谈阔“赛尔”,女生们呢,疯狂看“小说”……
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关键词
《俺班的早自修》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名蜘蛛网为什么不粘蜘蛛
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作者
戴金燕
任妹(指导老师)
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六年级
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出处
《课堂内外(小学版)》
2009年第5期25-25,共1页
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文摘
我家走廊前的墙角有一只蜘蛛,它的本领可大了,每天吐出丝来,织成网捕捉害虫。它捉到的害虫可多了,有飞蛾,有苍蝇,还有蚊子……
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关键词
蜘蛛
害虫
蚊子
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分类号
Q959.226
[生物学—动物学]
S436.3
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名梦醒陆地
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作者
孔梦娜
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六(
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出处
《读写算(小学高年级)》
2012年第4期33-33,共1页
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文摘
我是一条生活在水中的鱼。一出生,我就问爸爸妈妈:“为什么我们鱼类非要生活在水中?为什么我们不能和人类一样生活在陆地上?”
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关键词
陆地
生活
鱼类
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分类号
TN929.5
[电子电信—通信与信息系统]
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题名长发保卫战
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作者
宁新月
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六(
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出处
《读写算(小学高年级)》
2013年第10期35-35,共1页
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文摘
黑头发飘起来这是多么美的景象啊!但我的家人却没有这种感觉,反而认为是它阻碍了我的生长发育,想除之而后快。镜头- “女儿啊,我看见步行街有卖阿狸公仔的,好大一只,特别可爱,价格还很公道。你想不想要?”爸爸的腔调甜甜的。阿狸,这是我最梦寐以求的东西了,上次爸爸都不让我买,这次竟然同意了。“太好了,你真是我的好爸爸。”我扑到了爸爸怀里。
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关键词
生长发育
保卫
步行街
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分类号
U664.121
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名“彩铃姑娘”惹怒奶奶
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作者
曾丹
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六年级
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出处
《课堂内外(小学版)》
2009年第3期35-,共1页
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文摘
我小叔是个喜欢追求时尚和潮流的年轻小伙子。这不,最近不是流行个性彩铃吗?我小叔当然不能落后咯。他在网上精心挑选了一首个性化彩铃。瞧把他得意得——碰到熟人就不忘说上一句:"
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关键词
彩铃
姑娘
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名我们全班得了零分
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作者
付晓雯
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2014年第7期14-14,共1页
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文摘
今天语文测验,钟老师发下一张白纸,让我们抄写《匆匆》这篇课文,其他便再没有要求了.这也叫测验?太简单了!我肯定满分.
我漫不经心地抄起课文来,身子是斜的,腿是跷的,心是松的,不知不觉中字也写歪了。管他呢!没抄错就行了。环顾四周,都是同路人。半节课不到,大多数同学都已做完了。
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关键词
《匆匆》
同路人
测验
课文
语文
老师
同学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名古代诗人穿越记
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作者
宁新月
钟建红
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六(
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出处
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2014年第1期54-56,共3页
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文摘
话说,白居易、杜牧和高鼎穿越到了现代,成了一名普普通通的小学生。
白居易的老师看着自居易这篇文章纳闷,把自居易叫到了办公室。
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关键词
古代诗人
白居易
自居易
小学生
办公室
文章
老师
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名我是街边的一块广告牌
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作者
孔梦娜
钟建红
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六(二)班
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出处
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2012年第6期22-23,共2页
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文摘
我是街边的一块广告牌。7:00这是上班高峰期。每天我都与形形色色的上班族擦肩而过。他们从不忘记送我点"礼物"——吃剩的早餐和各种包装纸。9:00我又有新"衣服"了!瞧,那些人一手提着油漆桶,一手拿着刷子往我身上涂涂抹抹——刷子的毛弄得我痒痒的。
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关键词
广告牌
上班族
高峰期
包装纸
早餐
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分类号
F713.8
[经济管理—广告]
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题名新“蚊”发布会
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作者
宁新月
钟建红
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六(
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出处
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2013年第9期25-25,共1页
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文摘
欢迎各位光临本次新“蚊”发布会!我是本次活动的发起者——宁新月。
你们是否还记得当我们要休息的时候,蚊子总是唱着《嗡嗡进行曲》扰得我们兀法入眠?你们是否还记得当我们伸出双手要“拥抱”它们时,我们向左,它们却向右;我们在床头,它们又跑到床尾去了?
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关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
阅读知识
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名今夜我不再失眠
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作者
傅晓雯
钟建红
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六(
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出处
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2015年第11期27-29,共3页
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文摘
“呼噜——呼噜——”爸爸又唱起了歌。在这宁静的夜晚,那“催醒曲”让我在床上辗转反侧。我钻进被窝,把头埋到枕头底下,但还是“幸运”地听到了。今夜我又失眠了。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名给心情涂上阳光
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作者
潘婷
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2012年第1期1-1,共1页
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文摘
如果,眼睛湿润了,就照照太阳吧!
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名蚂蚁和我的故事
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作者
何洁
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2010年第5期41-42,共2页
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文摘
早晨,看到有点点黑影在移动,我的视线立马被吸引了。定睛一看,是蚂蚁们黑黑的身躯在缓慢地朝前方移动着……
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关键词
《蚂蚁和我的故事》
小学
作文
何洁
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名刹那芳华
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作者
韩雨倩
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机构
浙江省绍兴县柯岩中心小学六年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2012年第1期46-48,共3页
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文摘
在无数个漫长而幽深的夜晚,它独自承受黑暗的孤寂和清冷,然而它的内心却仿佛冰山下的火种,充满着自信和希望。因为它相信,有朝一目,满天的星星都会为它歌唱。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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