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激发内驱力 激活发展力——校本管理促进教师专业成长的策略探索
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作者 王承根 《新课程(教研版)》 2012年第10期3-5,共3页
教师专业成长是指教师在教育理念、专业知识、教学能力等多方面,顺应教育改革与时代发展要求不断发展与完善的过程,是一个伴随教师职业生涯持续不断的过程。
关键词 教师专业成长 校本管理 内驱力 激发 激活 教师职业生涯 教育理念 专业知识
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