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小学泥塑教学“三字经”
1
作者
孙纪君
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1996年第12期39-39,共1页
小学泥塑教学“三字经”孙纪君(浙江省绍兴县湖圹镇中心小学)泥塑是一种以粘土、彩泥为主要材料,以雕、塑为主要手段,以夸张、概括、拟人为主要手法的立体造型艺术;又是训练小学生手指小肌肉群灵活性,培养他们的形象思维、创造思...
小学泥塑教学“三字经”孙纪君(浙江省绍兴县湖圹镇中心小学)泥塑是一种以粘土、彩泥为主要材料,以雕、塑为主要手段,以夸张、概括、拟人为主要手法的立体造型艺术;又是训练小学生手指小肌肉群灵活性,培养他们的形象思维、创造思维、立体造型能力的有效途径。在小学...
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关键词
三字经
泥塑
教学效益
立体造型
小学
基本形体
教师示范
制作步骤
创造思维
苏霍姆林斯基
原文传递
题名
小学泥塑教学“三字经”
1
作者
孙纪君
机构
浙江省绍兴县湖圹镇中心小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1996年第12期39-39,共1页
文摘
小学泥塑教学“三字经”孙纪君(浙江省绍兴县湖圹镇中心小学)泥塑是一种以粘土、彩泥为主要材料,以雕、塑为主要手段,以夸张、概括、拟人为主要手法的立体造型艺术;又是训练小学生手指小肌肉群灵活性,培养他们的形象思维、创造思维、立体造型能力的有效途径。在小学...
关键词
三字经
泥塑
教学效益
立体造型
小学
基本形体
教师示范
制作步骤
创造思维
苏霍姆林斯基
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学泥塑教学“三字经”
孙纪君
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1996
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