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题名可展曲面表面上两点间的最短线路问题
被引量:1
- 1
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作者
朱刚英
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《数学教学通讯(中教版)》
2000年第7期38-39,共2页
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文摘
大家知道,求立几中有关点、线、面的距离问题,总是想方设法转化为平几中的两点之间的距离问题来解决,这种将立几问题转化为平几问题的方法也是求可展曲面表面上两点间的最短线路问题的一般方法.这种方法的基本思路是将曲面按题意选择一定的位置剪开,展成平面图形,把问题转化为平面图形上两点间的距离问题加以解决.下面略举例,予以说明。
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关键词
距离问题
平面图形
问题转化
题意
举例
一般方法
基本思路
可展曲面
表面
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
O151.24
[理学—基础数学]
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题名例说不等式恒成立
被引量:1
- 2
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作者
虞金龙
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《数学教学研究》
2000年第1期21-22,共2页
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关键词
不等式恒成立
变量分离法
判别式法
高中
数学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名2.一类与抛物线有关的应用问题(高二、高三)
- 3
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作者
虞金龙
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2000年第8期28-29,共2页
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文摘
在建立社会主义市场经济的大背景下,强调数学应用及培养应用数学的意识有其现实意义,因此,高考中出现应用性问题就顺理成章了,本文例举一类与抛物线有关的应用问题,供读者参考。
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关键词
抛物线
应用问题
应用性问题
高三
高二
数学应用
读者
应用数学
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分类号
O123.3
[理学—基础数学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名一个易被遗忘的角落:例谈椭圆存在域的应用
- 4
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作者
虞金龙
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《河北理科教学研究》
2000年第2期12-14,共3页
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关键词
椭圆
几何性质
解题
存在域
应用
中学
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分类号
G633.652
[文化科学—教育学]
G634.655
[文化科学—教育学]
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题名两个复数命题及其应用
- 5
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作者
戴志祥
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《河北理科教学研究》
2000年第2期4-6,共3页
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关键词
复数命题
解析
高中
应用
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分类号
G634.505
[文化科学—教育学]
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题名例说“不等式恒成立”
- 6
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作者
虞金龙
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《河北理科教学研究》
2000年第1期65-66,共2页
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关键词
高考数学
模拟试题
“不等试恒成立”
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分类号
G633.602
[文化科学—教育学]
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题名二次函数的三点式及其应用
- 7
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作者
王成相
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《河北理科教学研究》
1999年第4期1-2,共2页
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关键词
二次函数
三点式
不等式
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分类号
O174
[理学—基础数学]
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题名不等式证明的一种方法
- 8
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作者
戴志祥
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《河北理科教学研究》
2000年第1期3-5,共3页
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关键词
高中教材
不等式证明
数学归纳法
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分类号
G633.602
[文化科学—教育学]
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名为初中动物学复习而编的无脊椎动物用表
- 9
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作者
鲍大良
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《生物学教学》
1989年第2期38-39,共2页
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文摘
本表列出了初中动物学中涉及的无脊椎动物八大门,供学生复习用。其次序系按动物课本上出现的先后编排。由表可知,它们既有共性又有个性。希望此表能帮助学生更易掌握和理解初中动物学。(表格见下页)
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关键词
用表
温华
口刁
弓口
取蜜
共石
珠母
埃亚
浮用
神县
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名与函数相关的一类绝对值不等式的证法
- 10
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作者
戴志祥
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《中学数学月刊》
1997年第9期30-31,共2页
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文摘
近几年来,与二次函数相关的绝对值不等式问题,在各级各类的考试中经常出现,这类题型涉及函数与绝对值不等式的有关性质,具有相当的难度,虽然解法繁多,但大多运用灵活,技巧性强,学生往往为难以掌握解题要领而感到困惑,为此,本文给出求解这类题型的一种证法,其要点是:将函数式中的系数用相应三个函数值线性表示,从而为解题打开入口,铺平道路,下面举例说明。
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关键词
函数相关
不等式
绝对值
线性表示
技巧性强
表达式
铺平道路
函数式
感到困惑
不等式问题
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名2.用点的坐标差解题(高二、高三)
- 11
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作者
虞金龙
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2000年第7期12-13,共2页
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文摘
用点的坐标差在解决直线与圆锥曲线问题时,有着不可忽视的作用,本文列举数例说明。
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关键词
解题
数例
圆锥曲线问题
高三
高二
直线
忽视
坐标差
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分类号
O123.1
[理学—基础数学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名浅议否定不转移的现象
- 12
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作者
孙国海
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《中学生英语(高中版)》
2000年第2期9-9,共1页
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文摘
英语中表达观点、信念、推测及臆测等心理活动的主从复合句句式在表示“认为……不”等带否定的宾语从句时,常需要进行否定转移,即主句中的谓语动词用否定式,宾语从句中的谓语动词用肯定式,从而构成“主句否定形式,从句否定意义”,达到正确表达句子的意思。可使用于该主从复合句句式的动词有think,guess,believe,guppos,:,expect,imagine,feel等。例如:
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关键词
宾语从句
谓语动词
复合句
“否定不转移现象”
高中
英语
语法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名分子中原子最外层电子数的推算
- 13
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作者
谢建富
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《中学化学》
2000年第6期27-27,共1页
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关键词
中学
化学教学
分子
原子
最外层电子数
推算
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名隐含条件不容忽视
- 14
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作者
虞金龙
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第7期9-9,4,共2页
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文摘
数学试题中常常由于忽视隐含条件而造成错解的现象屡见不鲜.本文列举几类易被忽视的隐含条件,旨在抛砖引玉.
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关键词
隐含条件
错解
数学试题
忽视
现象
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名椭圆定义的巧用
- 15
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作者
虞金龙
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第5期15-15,17,共2页
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关键词
竞赛试题
椭圆定义
解题
教学实践
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分类号
G634.606
[文化科学—教育学]
G633.602
[文化科学—教育学]
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题名例谈均值不等式“等号”的解题功能
- 16
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作者
虞金龙
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第9期15-15,17,共2页
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关键词
高考试题
均值不等式
解题功能
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分类号
G633.622
[文化科学—教育学]
G634.625
[文化科学—教育学]
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题名两条异面直线所成的角
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作者
虞金龙
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《数学教学通讯(中教版)》
2000年第2期18-19,共2页
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文摘
1 说教材[教材特点]1.两条异面直线既不相交,但又有所成的角,这对于初学几何的学生来说是难以理解的,是学习的一个难点.2.本节内容现实意义极强,是历年高考、会考考查的热点.[教学目标]
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关键词
异面直线
角
立体几何
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
O123.2
[理学—基础数学]
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题名2.一道培训题的别解及推广(高一、高二、高三)
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作者
戴志祥
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2000年第1期42-43,共2页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名一道不等式例题的推广及应用
被引量:1
- 19
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作者
戴志祥
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《数学通报》
2000年第9期29-30,共2页
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关键词
不等式
例题
推广
应用
高中
代数
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名应用二次函数图象特点解题探索
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作者
胡国兴
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机构
浙江省绍兴县马山中学
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出处
《数学通报》
北大核心
2001年第4期29-30,共2页
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关键词
二次函数
函数图象
凸性
竞赛题
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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