注重美术欣赏教学感受艺术之美的研究

在美术教学中,教师应充分了解儿童的美术欣赏心理及欣赏习惯,选择适合的欣赏教学的组织形式和教学方法。通过欣赏、感受和体验等活动方式,使学生形成基本的美术素质,陶冶高尚的审美情操,感受艺术之美,体验生活之乐。

例谈教材习题的解读与改进

习题是小学数学教材资源的重要构成部分。教材习题是由编者根据＂课标＂要求,经过精心选择的典型训练材料。因此,细致推敲并准确把握习题的编写意图,并在教学实际中加以体现、优化改进,是发挥习题价值功效的必由之路。