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如何打造简约高效的小学数学课堂
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作者 王莉萍 《江西教育(综合版)(C)》 2016年第11期65-66,共2页
面对如今表面热闹、其实低效的课堂,教师应该采取有效的教学策略,致力于打造简约高效课堂。唯有如此,我们才能真正使学生学有所获,提高学生学习效果。
关键词 小学数学 课堂教学 简约高效
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