基于思维导图的小学语文群文阅读教学

小学语文教学方法各异,群文阅读就是其中一种方法,而基于思维导图则是有效推动群文阅读展开的可靠途径。本文在理解思维导图概念的同时,也对思维导图在小学语文群文阅读教学的应用价值进行了阐述,最后在根据一些教学案例具体分析了如何有效运用思维导图开展小学语文群文阅读教学的策略,证明了在思维导图引导下的阅读能提高学生阅读能力,拓宽学生眼界。

文由心生,爱上习作也容易

文有心生,是学生爱上习作,写好作文的关键。为此,教师应改传统的命题作文、周记为经常性的心情日记、小练笔,适当拓展、改编课本内容,让学生明白生活即写作的源头,轻松找到写作素材。同时,教师要让学生、家长都参与作文点评,尊重学生的个性体验,让学生体会写作成功的喜悦。只有这样才能让学生大胆地说,尽情地写。

和狗狗PK

6月的天,真可以把我烤成＂雨奇热狗＂了。把电风扇调到四档,也没法吹散我的热。怎么办呢？我只好张开嘴,伸出舌头,像小狗一样＂呼哧呼嚇＂地喘气。

我能吃……

太阳当空照,花儿对我笑……”我哼着歌,快步走进了校园。“刚进来的同学准备一下,我们一会儿考试。”班主任一脸淡定地说。啥?考试?妈呀!虽然我的语文成绩还可以,但考试总归……会伤害到我的“豆腐脑”啊!“可恶,又要考试,这周都考几次了?这个逼死人的班主任,我真想把你给吃了!”我嘴里嘟囔着,从书包里掏出学习宝典——《全易通》。没想到,我这一抱怨可不得了,只见站在讲台旁,正在整理试卷的班主任突然缩小了,而且“唰”的一下朝我飞了过来。

给远方伙伴的一封信

亲爱的远方朋友笑哈哈： 你好!我的大名叫金铭杰，家人也叫我小杰、杰宝、阿杰、杰杰。如果你不介意的话，也可以叫我杰兄哟。……我是一名12岁的小学生，就读于被称为“鱼米之乡”的浙江，我的家乡也是鲁迅先生的故乡——绍兴，我的家乡还是孝女曹娥的家乡——上虞，我的学校全名是“浙江省绍兴市上虞区滨江小学”，它坐落在上虞的母亲河曹娥江边。

当马桶与书香相遇

哗哗哗……伴着马桶的冲水声，我双手捧着书、两眼盯着书走出卫生间，隐约听到妈妈的声音：“你把马桶当王座啦!”唉，谁让我陷入书的怀抱不能自拔呢？

珍惜资源建议书

尊敬的＂哈哈小学＂校长：您好!我是勇闯作文大国的小笔头。今天,我在参观贵校校园时,被丢弃在校园道路上的一截铅笔头绊倒,我想应该是哪个浪费的孩子丢弃的。我还看到教室走廊里的一个水龙头哗哗地流水,上前一检查发现水龙头并没有破损,可能是哪个小马虎接完水,没有及时关好水龙头。

运用生活常识教笔画——谈笔画“乙”的教学

在汉字教学中,笔画教学是根本,笔画写得准确漂亮了,汉字的书写才会美观大方。汉字书写将一直关系着以后的书写习惯,在汉字书写中,笔画的书写是基础。于是,笔画的教学就显得更加重要。

草船借箭(缩写)

周瑜很忌妒诸葛亮的才干，故意为难诸葛亮，逼他立下军令状，三天内造十万支箭。诸葛亮吩咐鲁肃准备二十只装有青布幔子和草把子的快船，每只船上配备三十名军士，待诸葛亮调度。

草船借箭(缩写)

周瑜很忌妒诸葛亮的才干,故意为难诸葛亮,逼他立下军令状,三天内造十万支箭。诸葛亮吩咐鲁肃准备二十只装有青布幔子和草把子的快船,每只船上配备三十名军士,待诸葛亮调度。

雪花潭

假期，我和爸爸妈妈来到了上虞陈溪最美的地方——雪花潭游玩儿。 走进牌坊，便听到哗哗的流水声，据说这一路一直会有淙淙的溪水和茂盛的竹林相伴，非常幸福。