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小学儿童诗创作的实情分析及实践指导
1
作者
任蓉
《语文教学与研究》
2022年第12期137-139,共3页
中国是一个诗歌的国度,中华民族的文明史中“诗”是不可忽视的重要组成部分,对于中华民族而言,诗歌已经成为印刻在中国人血脉基因中的传承。当下,语文教材中就选取了很多经典的诗歌作品。在这其中,深受小学生喜爱的莫过于儿童诗歌。儿...
中国是一个诗歌的国度,中华民族的文明史中“诗”是不可忽视的重要组成部分,对于中华民族而言,诗歌已经成为印刻在中国人血脉基因中的传承。当下,语文教材中就选取了很多经典的诗歌作品。在这其中,深受小学生喜爱的莫过于儿童诗歌。儿童诗歌既是属于儿童文学的一种体裁细分,又是现代诗歌的一种读者受众的细分。儿童诗歌具有符合儿童身心发展、符合儿童审美水平和鉴赏能力的特点。
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关键词
儿童身心发展
儿童诗歌
语文教材
现代诗歌
诗歌作品
实践指导
鉴赏能力
儿童文学
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职称材料
提高小学语文高段学生阅读速度的策略研究
2
作者
任蓉
《读与写(下旬)》
2021年第1期209-209,共1页
在小学语文学科教学中,小学生的阅读速度是语文阅读教学中的重要教学内容,对提高学生阅读水平和能力均有十分重要的作用。但一些小学生在实际阅读中的速度较慢,会对小学生阅读体验、理解文章、紧跟教师教学思路产生一定阻碍。基于此,本...
在小学语文学科教学中,小学生的阅读速度是语文阅读教学中的重要教学内容,对提高学生阅读水平和能力均有十分重要的作用。但一些小学生在实际阅读中的速度较慢,会对小学生阅读体验、理解文章、紧跟教师教学思路产生一定阻碍。基于此,本文从提高小学生课文中心句阅读速度、培养小学生默读能力和加强小学生阅读训练三个方面进行了详细研究,并提出了针对性策略,希望以此可以提高小学生语文阅读速度,进一步提升其阅读能力和阅读感受。
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关键词
小学
语文高段
阅读教学
阅读速度
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职称材料
“火山喷发的成因”模拟实验设计与改进
被引量:
1
3
作者
章俐鑫
《中小学实验与装备》
2022年第1期36-37,共2页
在“火山喷发的成因”一课中的模拟实验因为土豆泥火山和番茄酱岩浆摆放位置不够精准,从而导致实验效果不明显,并增加了学生理解的难度。利用相匹配的罐子与茶漏的实验装置让土豆泥火山和番茄酱岩浆分离,各自留有空间,又有火山受热膨胀...
在“火山喷发的成因”一课中的模拟实验因为土豆泥火山和番茄酱岩浆摆放位置不够精准,从而导致实验效果不明显,并增加了学生理解的难度。利用相匹配的罐子与茶漏的实验装置让土豆泥火山和番茄酱岩浆分离,各自留有空间,又有火山受热膨胀的通道,更好地模拟了现实中的火山地形,还让实验效果更加快速和明显,也让学生更容易理解火山喷发的成因。
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关键词
模拟实验
火山喷发
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职称材料
“光的强弱与温度”实验设计与改进
4
作者
章俐鑫
《中小学实验与装备》
2021年第1期39-40,共2页
1教材实验设计本实验来自教科版小学科学5年级上册第2单元的第5课“光与热”中的“光的强弱与温度”。实验要求学生用镜子投射阳光到温度计液泡处,比较使用一面镜子和多面镜子时,温度计显示温度的不同。2实验存在问题光的强弱与温度实...
1教材实验设计本实验来自教科版小学科学5年级上册第2单元的第5课“光与热”中的“光的强弱与温度”。实验要求学生用镜子投射阳光到温度计液泡处,比较使用一面镜子和多面镜子时,温度计显示温度的不同。2实验存在问题光的强弱与温度实验是本节课的核心探究活动,也是本节课的重难点所在。那么,怎样来操作这个实验,课本上给出的方法是这样的。
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关键词
小学科学
探究活动
教材实验
重难点
温度计
教科版
温度实验
实验设计与改进
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职称材料
新时代班主任工作与互联网资源的整合策略分析
5
作者
沈巧英
《学生·家长·社会》
2020年第12期74-74,共1页
近几年来互联网的发展迅速,班主任应该紧随新时代的步伐,在平时班主任工作能够通过互联网资源来完成,并且对于一些网络资源进行整合管理,用互联网来提升班主任对班级管理的效率。而在互联网资源鱼目混珠的网络环境中,想要得到正确有用...
近几年来互联网的发展迅速,班主任应该紧随新时代的步伐,在平时班主任工作能够通过互联网资源来完成,并且对于一些网络资源进行整合管理,用互联网来提升班主任对班级管理的效率。而在互联网资源鱼目混珠的网络环境中,想要得到正确有用的资源,还需要班主任对其进行整合与分析。
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关键词
新时代
班主任工作
互联网资源
整合策略
分析
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职称材料
浅析提升学生阅读和写作能力策略
6
作者
沈巧英
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第1期306-307,共2页
在小学语文阅读教学中扩大学生的知识面,激发学生对生活的感知与体验,并加以适当的引导,培养学生通过写作表达所思所感的能力,是一种有效的读写结合的教育方式。
关键词
阅读学习培养
小学语文
写作能力培养
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职称材料
被驯化的猕猴桃
7
作者
周振甫(译注)
孟叶飞(指导)
+1 位作者
任蓉(指导)
孟子骁
《十几岁》
2023年第22期22-27,共6页
听说三千多年前就有诗人为猕猴桃写诗呢!猕猴桃是我最喜欢吃的水果,希望一直有得吃才好!猕猴桃本是野果,只是逃脱不了被人类吃掉的命运。成为吃食也是它有用的证明呀!
关键词
猕猴桃
野果
吃食
原文传递
题名
小学儿童诗创作的实情分析及实践指导
1
作者
任蓉
机构
浙江省绍兴市上虞区道墟街道中心小学
出处
《语文教学与研究》
2022年第12期137-139,共3页
文摘
中国是一个诗歌的国度,中华民族的文明史中“诗”是不可忽视的重要组成部分,对于中华民族而言,诗歌已经成为印刻在中国人血脉基因中的传承。当下,语文教材中就选取了很多经典的诗歌作品。在这其中,深受小学生喜爱的莫过于儿童诗歌。儿童诗歌既是属于儿童文学的一种体裁细分,又是现代诗歌的一种读者受众的细分。儿童诗歌具有符合儿童身心发展、符合儿童审美水平和鉴赏能力的特点。
关键词
儿童身心发展
儿童诗歌
语文教材
现代诗歌
诗歌作品
实践指导
鉴赏能力
儿童文学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高小学语文高段学生阅读速度的策略研究
2
作者
任蓉
机构
浙江省绍兴市上虞区道墟街道中心小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第1期209-209,共1页
文摘
在小学语文学科教学中,小学生的阅读速度是语文阅读教学中的重要教学内容,对提高学生阅读水平和能力均有十分重要的作用。但一些小学生在实际阅读中的速度较慢,会对小学生阅读体验、理解文章、紧跟教师教学思路产生一定阻碍。基于此,本文从提高小学生课文中心句阅读速度、培养小学生默读能力和加强小学生阅读训练三个方面进行了详细研究,并提出了针对性策略,希望以此可以提高小学生语文阅读速度,进一步提升其阅读能力和阅读感受。
关键词
小学
语文高段
阅读教学
阅读速度
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“火山喷发的成因”模拟实验设计与改进
被引量:
1
3
作者
章俐鑫
机构
浙江省绍兴市上虞区道墟街道中心小学
出处
《中小学实验与装备》
2022年第1期36-37,共2页
文摘
在“火山喷发的成因”一课中的模拟实验因为土豆泥火山和番茄酱岩浆摆放位置不够精准,从而导致实验效果不明显,并增加了学生理解的难度。利用相匹配的罐子与茶漏的实验装置让土豆泥火山和番茄酱岩浆分离,各自留有空间,又有火山受热膨胀的通道,更好地模拟了现实中的火山地形,还让实验效果更加快速和明显,也让学生更容易理解火山喷发的成因。
关键词
模拟实验
火山喷发
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“光的强弱与温度”实验设计与改进
4
作者
章俐鑫
机构
浙江省绍兴市上虞区道墟街道中心小学
出处
《中小学实验与装备》
2021年第1期39-40,共2页
文摘
1教材实验设计本实验来自教科版小学科学5年级上册第2单元的第5课“光与热”中的“光的强弱与温度”。实验要求学生用镜子投射阳光到温度计液泡处,比较使用一面镜子和多面镜子时,温度计显示温度的不同。2实验存在问题光的强弱与温度实验是本节课的核心探究活动,也是本节课的重难点所在。那么,怎样来操作这个实验,课本上给出的方法是这样的。
关键词
小学科学
探究活动
教材实验
重难点
温度计
教科版
温度实验
实验设计与改进
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新时代班主任工作与互联网资源的整合策略分析
5
作者
沈巧英
机构
浙江省绍兴市上虞区道墟街道中心小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第12期74-74,共1页
文摘
近几年来互联网的发展迅速,班主任应该紧随新时代的步伐,在平时班主任工作能够通过互联网资源来完成,并且对于一些网络资源进行整合管理,用互联网来提升班主任对班级管理的效率。而在互联网资源鱼目混珠的网络环境中,想要得到正确有用的资源,还需要班主任对其进行整合与分析。
关键词
新时代
班主任工作
互联网资源
整合策略
分析
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
浅析提升学生阅读和写作能力策略
6
作者
沈巧英
机构
浙江省绍兴市上虞区道墟街道中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第1期306-307,共2页
文摘
在小学语文阅读教学中扩大学生的知识面,激发学生对生活的感知与体验,并加以适当的引导,培养学生通过写作表达所思所感的能力,是一种有效的读写结合的教育方式。
关键词
阅读学习培养
小学语文
写作能力培养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
被驯化的猕猴桃
7
作者
周振甫(译注)
孟叶飞(指导)
任蓉(指导)
孟子骁
机构
不详
浙江省
绍兴市
上虞区
道
墟
街道
中心
浙江省绍兴市上虞区道墟街道中心小学
出处
《十几岁》
2023年第22期22-27,共6页
文摘
听说三千多年前就有诗人为猕猴桃写诗呢!猕猴桃是我最喜欢吃的水果,希望一直有得吃才好!猕猴桃本是野果,只是逃脱不了被人类吃掉的命运。成为吃食也是它有用的证明呀!
关键词
猕猴桃
野果
吃食
分类号
S66 [农业科学—果树学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学儿童诗创作的实情分析及实践指导
任蓉
《语文教学与研究》
2022
0
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职称材料
2
提高小学语文高段学生阅读速度的策略研究
任蓉
《读与写(下旬)》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
“火山喷发的成因”模拟实验设计与改进
章俐鑫
《中小学实验与装备》
2022
1
下载PDF
职称材料
4
“光的强弱与温度”实验设计与改进
章俐鑫
《中小学实验与装备》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
新时代班主任工作与互联网资源的整合策略分析
沈巧英
《学生·家长·社会》
2020
0
下载PDF
职称材料
6
浅析提升学生阅读和写作能力策略
沈巧英
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
7
被驯化的猕猴桃
周振甫(译注)
孟叶飞(指导)
任蓉(指导)
孟子骁
《十几岁》
2023
0
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