融入核心素养的初中数学课堂教学策略

课程改革要求在初中数学课堂上培养学生的核心 素养,这不仅仅是学生可持续发展的需要,也是学科教学质量 提升的要求。在核心素养的指导下,老师不仅仅要向学生传授 数学知识,更要促进学生掌握数学思想方法,引领学生知识的 综合运用,真正实现学生高效的学习、高效的运用,促进初中生 和谐可持续发展。

体育游戏在初中体育教学中的应用研究

在体育教学中加入体育游戏,实践体育游戏的应用意义,帮助初中生实现生理、心理和社会适应能力等多方面提高,同时将体育游戏应用在体育教学活动的各个环节,改变传统体育枯燥、无趣的印象,让初中生热爱体育,并在体育游戏中达到体育教学目标。

拓展训练融入初中体育教学的可行性分析

随着社会经济的高速发展和对全方位人才的需求,拓展训练从英国传入中国,并引发了中国社会各界的模仿和应用。初中生正处于身心成长的重要发展阶段,所以我们应该格外重视学生在体育课上的锻炼。结合拓展训练融入初中体育教学的重要意义,并对照教育现状对此进行可行性分析,具有极大的理论指导价值。