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用快乐、真实、动态来激活课堂——论科学高效教学
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作者 余宁 殷娇 《试题与研究（教学论坛）》 2014年第12期42-42,共1页
生活的每一个角落都有科学的存在.注意生活中的每个细节,会发现科学就在身边;用快乐、真实、动态去感染学生,会让他们走进科学的世界之中,并分享科学的最大的魅力以及对科学最大的理解.
关键词 快乐 真实 动态
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