浅析主题活动中音乐教育的作用

随着社会的不断进步,文明程度的不断提高,音乐在我们日常生活中无处不在,更存在于幼儿园的日常教学中。主题活动实践又是一个开放性的过程,在教学过程中按幼儿实际活动需要不断调整教学内容是《生命、实践、智慧课程》的实践需要。丰富和完善主题活动的音乐教育内容,能有效促进幼儿各方面的发展。

家庭故事时间早期亲子阅读的指导策略

阅读在当今社会中是一种基本的学习与生活技能,联合国教科文组织早在1982年就向全世界发出'走向阅读社会'的召唤。儿童的早期阅读为其以后的学校和社会生活的成功奠定基础。西方发达国家的儿童最早开始阅读的时间在出生后6-9个月,美国儿童4岁后就能独立自主地大量阅读读物。[1]早期阅读能力的培养对儿童的发展至关重要,而家庭亲子阅读是开展早期阅读最重要和可行的方式。有研究认为。