中职学校餐旅专业英语课程差异化教学研究

中职学校餐旅专业的学生有着极大的个体差异性,在实际的英语学习中却往往被教师以同一种教学模式简单对待,学生学习的潜能无法发挥。本文通过研究餐旅专业英语课程的差异化教学,探索了一种适合中职学校英语教师适应不同学生需要的差异教学模式。只有做到差异化教学,才能真正有效地促进学生的发展,实现深层意义上的教育公平。

钳工实习中提高自由钻孔位置精度的几种方法

钻孔是钳工最常用的操作技能,也是钳工实习教学的重点和难点。在钻床上钻精度不高的孔很容易,但要钻出精度较高的钻孔却非易事。在实习教学过程中逐步摸索、反复验证,探索出行之有效的试切法、修孔法、定位法、修边法等加工方法,在保证较高孔距精度的同时,又能尽量缩短加工过程所需要的时间。

在中职语文教学中渗透地域文化的探索

一、在中职语文教学中渗透地域文化的原因 作为一名语文教师,我觉得自己应肩负起传承文化的责任,所以在教学实践中有意识地引领学生走出课堂,去探寻、挖掘这里特有的地域文化。为什么要在中职语文教学中渗透地域文化呢？原因有如下几方面：

“结构”决定“构造”——对一道问题征解的溯源、简解及变式

近日看到文[1]中的问题征解106似乎眼熟而引发兴趣,将该问题来龙去脉作一些探究,现将笔者的肤浅认识整理成文,不妥之处,敬请批评指正.一、问题征解106问题征解106（见文[1]）原题为：

感受语言魅力 提升口语能力

本文从教师语言魅力、引导学生品读文本语言魅力、在课堂讨论和课前三分钟演讲展示学生语言魅力等四方面阐述了如何去切实地提升学生的口语能力。

规范礼仪 养成习惯

当今许多家长和学校由于受到升学考试的影响，对孩子教育是把学习成绩放在第一位，以至于学生礼仪观念淡薄，在思想品德方面有滑坡的趋势。部分学生在学校里，不懂得尊重他人，不懂礼让，不讲礼貌；还有部分学生随心所欲，满口粗言滥语，虽知自己在礼仪方面做得欠妥，但仍是我行我素，这些现象一定要引起我们的高度重视。

智慧校园环境下中职英语创新教学实践研究

创新是一个民族进步的灵魂所在。创新能力是学生在成长过程中必须要掌握的一项技能,不仅能够很好地提高他们的综合素养,同时,也能够满足新社会对于人才的需求。现阶段,利用移动设备学习的人越来越多了,营造了一个充满智慧的校园环境,教师要在中职院校英语教学课程中合理地利用这一教学资源,提高学生学习效率。本文就简要地分析了如何在智慧化的校园环境中进行中职院校的英语创新教学。

提高学生的创新能力 培养高质量的烹饪人才

随着经济的发展和生活水平的提高,人们对烹饪的要求也越来越高,简单的颜色和味道已经不符合现代消费者的要求。在这种情况下,如果烹饪只是建立在纯粹的专业技能教育的基础上,就无法培养出适应现代社会的烹饪人才,企业也难以找到一流的技能和实践人才。这说明目前的烹饪人才培养模式与企业实际需求之间存在某种差异,而提高学生的创新能力无疑是解决这一问题的最佳途径之一。

钢琴演奏中的“跷跷板”——论“跷跷板”效应

在钢琴演奏的教育教学过程中,不管教师如何进行乐理或是视唱方面的教学,最终还是会落到演奏这个环节。而演奏的环节必定会涉及到手上各个关节及肌肉的联动配合要求。本文针对其中一个重要的过程环节,即手腕与手掌两处关节的运动展开,试图寻找出这二者之间的关联。运用"跷跷板"这一日常生活中大家非常熟悉的杠杆理论,延伸到钢琴演奏之中,以阐明手腕与手掌这两处关节在钢琴演奏过程中的相互关系和交互作用。

中职学生数学学习的自我效能感及其培养策略

学习自我效能感是自我效能感在学习领域内的表现.中职学生数学学习的自我效能感普遍较低,培养学生数学学习自我效能感的策略是使学生获得成功的经验和为学生树立成功的榜样.针对中职学生实际,应从改变评价模式入手.

中职学生实习期安全生产管理探讨

本文分析了中职学生在实习期间发生安全生产事故的各种原因,提出了防范和应对该类事故的一些对策和建议。

中职学生数学学习的自我效能感及其培养策略

学习自我效能感是自我效能感在学习领域内的表现.中职学生数学学习的自我效能感普遍较低,培养学生数学学习自我效能感的策略是使学生获得成功的经验和为学生树立成功的榜样.针对中职学生实际,应从改变评价模式入手.

浅谈中职德育课渗透礼仪教育之活动引领

高质优效的课堂教学离不开课堂活动。要在中职德育课中渗透礼仪教育并取得良好的教育教学效果，不妨设计一些学生喜闻乐见又能有所收获的课堂教学活动，在吸引学生的注意力，提高学生抬头率的同时又在不知不觉中实现德育和礼仪教育，可谓一举两得，事半功倍。

语文综合实践活动之探访民俗文化案例

民俗风情是人民在长期的生活实践中逐步形成的并以某种仪式固定下来的生活经验的凝结。民俗文化是民众的生活文化，是中国传统文化的重要组成部分。文化，越是民族的就越是世界的。对学生进行民俗文化教育，对于社会的和谐发展，民族的传统延续。国家的兴旺发达，都有不可替代的教育意义。

班主任在中职建筑装饰专业中的引导作用探析

随着全国各地经济水平的迅猛发展,建筑装饰行业拥有越来越大的就业机会。本文立足于对中等职业教育建筑装饰毕业生的就业脱节因素的分析,旨在探讨中等职业教育建筑装饰班主任对学生的方向引导。