建构思维型地理课堂

自走进地理课堂的第一天起，有两个问题一直萦绕在我的脑海中：“中学地理教学该教什么？怎么教？”

从“生本”到“童本”:小学语文教学的求“本”之道

小学语文教学的“生本”课堂，更在于它必须是“童本”的，以儿童的自主学习和主动发展为本。在这个事关根本方向，而不只是技巧层面的问题上，没有可然性，只有必然性。

宇宙环境与地球运动

1．宇宙探索的积极意义。北京时间2003年6月3日凌晨1时45分，欧洲宇航局研制的第一个火星探测器“火星快车”空间探测器由俄罗斯“联盟-FG”号运载火箭在哈萨克斯坦拜克努尔卫星发射场发射升空，“火星快车”正式进入火星轨道后，将沿着火星运行将近两年时间，帮助人们寻找火星上任何有关生命的标志。

课堂教学的有效性原来可以这样提高——“过河式”模型在高三复习课中的应用

如何才能最大限度地提高课堂教学的有效性,以让学生掌握知识的本质,领悟思想方法的精髓,提升数学思维品质,确是一个值得探索与急需解决的问题.＂过河式＂模型（图1）是谢全苗老师在教学实践中,为有效设计和达成三维目标而提出的一个简单、直观、形象和全新的教学学习活动模式,比＂三角式＂模型（图2）具有更多的优点,