六大解放,让语文教学回溯本源

解放儿童就是要尊重儿童,并依照儿童的认知规律展开教学,让学生在知行合一的过程中提升语文关键能力.陶行知先生提出了著名的"六大解放",就是要扭转一直以来教死书的局面,这对于当下的语文教学同样有着积极意义.语文教学就需要解放头脑、眼睛、双手、嘴巴、空间、时间,站在儿童本位,让语文教学回溯本源.

刨根问源寻难点 探径循路找对策——对人教版第一学段“认识钟表”教学实践的分析与思考

一、背景现状 尽管“认识钟表”在期末考试中所占比例较小，但教师却还是不停抱怨：孩子小，生活经验不丰富。看着错误率节节攀升，只能通过题海战术，让学生熟能生巧!适逢笔者今年执教一年级，回想之前教学或辅导学生的过程中也碰到过一些学生对时间了解不够清楚，直至三年级做类似的时间计算也是错误较多，有的还错得很离谱。