用爱开启家园沟通的和谐之门

身为一线老师的我．在与家长的沟通中有欣喜也有困惑。深知家同配合的重要．于是努力与家长耐心沟通。反思曾经沟通时的一幕幕．有时因教师出于责任心．与家长说明一些孩子存在的“问题”．以温馨提示的形式告诉家长．想得到家长的配合，但家长却不以为然．觉得老师有点小题大作．类似的情况使家园沟通出现不和谐的音符，让老师觉得有点儿无奈。

收获“放手”的精彩

幼儿园中的"社会实践活动"是教育教学内容的重要组成部分,也是课堂教学的延伸。然而社会实践是否有效促进了幼儿的发展?社会实践中幼儿获得了哪些经验?在社会实践中幼儿是否真正的自主?反思自己的教学和管理方式,我很惭愧自己曾经有过多一事不如少一事的心态,担心去外面实践经过马路会有安全隐患,担心家长们会有其它的想法。