一次学科整合的有效尝试——从《北京的春节》教学谈起

何谓学科整合？从广义上讲是指将两种或两种以上的学科，融入到课程整体中去，改变课程内容和结构，变革整个课程体系。从狭义上讲，就是将两种或两种以上学科，融合在一起进行教学，强调把知识作为一种工具、媒介和方法融入到教学的各个层面中，培养学生的综合实践能力。本文所阐述的学科整合指的是后一种，是学科教师通过努力可以实现的一种教学方式。