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抓住绘本阅读主问题设计的有效点
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作者 王月萍 《今日教育(幼教金刊)》 2015年第7期24-25,共2页
什么是主问题?就是从教学内容整体的角度或幼儿的整体参与性上引发思考、讨论、理解、探究的“牵一发而动全身”的重要问题。在日常绘本教学主问题的设计原则中,要把握绘本的特质、紧扣教学的重难点、时时处处为幼儿着想,把自己的阅... 什么是主问题?就是从教学内容整体的角度或幼儿的整体参与性上引发思考、讨论、理解、探究的“牵一发而动全身”的重要问题。在日常绘本教学主问题的设计原则中,要把握绘本的特质、紧扣教学的重难点、时时处处为幼儿着想,把自己的阅读思路转化为幼儿的阅读过程,把自己的阅读感悟转化为幼儿的内化体会。 展开更多
关键词 问题设计 阅读 有效点 教学内容 幼儿 转化
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让男孩子“舞”起来
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作者 王月萍 《新课程学习》 2015年第10期190-190,共1页
《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿艺术活动要面向全体幼儿,要针对他们不同的特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。在鼓励幼儿积极参加各种艺术活动的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。舞蹈是幼儿艺术领域的重要组成部... 《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿艺术活动要面向全体幼儿,要针对他们不同的特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。在鼓励幼儿积极参加各种艺术活动的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。舞蹈是幼儿艺术领域的重要组成部分,可是在教学中,男性幼儿对舞蹈普遍不感兴趣,动作随意、缺乏热情。如何能解析他们的密码,培养他们对舞蹈的兴趣呢? 展开更多
关键词 幼儿园教育 孩子 艺术活动 组成部分 舞蹈 培养
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