也谈小学越剧教学的实施策略

在广大的中国传统文化中,越居早已列入第一批国家级非物质文化遗产名录。小学教育阶段是发展少年儿童音乐才能最宝贵的时期,最易受艺术熏染,因此小学阶段抓越剧教学十分必要。本文从激发学生学习越剧的兴趣;重视学生学习越剧的自学能力,发挥学生学习越剧的主观能动性;重视越剧教唱的几个环节谈小学越剧教学的实施策略。

成才理念下“里应外合”的英语教学研究

英语教学中的“里应外合”理解为：扎根课堂为“里应”，是英语教学的关键所在；延伸课外为“外应”，是“里应”得以保障的重要途径。

存一颗爱心 拉近与孩子的距离

心的距离有时候是很难逾越的,更何况是一群来自不同家庭的孩子们,如何拉近他们之间的距离以及我们之间的距离·在教育中有种做法"以爱动其心",给他们需要的关爱,弥补他们缺失的爱,"亲其师,信其道",教师以自身爱的行为感化他们,自然而然,心的距离便拉近。案例1:别扼杀孩子的天性作业终于改完了,我不由得轻松了一下。猛然间瞥见了放在地上的一瓶水晶宝宝,窗外阳光正浓,照在这一颗颗圆圆的小球上,好美!五颜六色,大小不一,在水里漂浮,给人以无限的遐想。突然间,觉得自己做错了什么。